Nye materialer
Find nye materialer her!
Find nye materialer for de enkelte fag via menuen til venstre!
Matematik for alle
håndbog i matematikundervisning
Forfatter: Pernille Pind
U
Beskrivelse:
Baseret på at elever lærer forskelligt, og at matematik kan læres på mange måder, hjælpes læreren til at fokusere sin undervisning på fagets vigtigste områder. For matematikundervisere i grundskolen og lærerstuderende.Skæg på Månevej
Forfatter: Charlotte Karrebæk
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Otto ønsker sig stadig en hund. Den får han ikke, men han får et gavekort til noget blødt og sødt på sin syvårs fødselsdag. Lea spekulerer på, om hun har snydt, da hun spillede minigolf.Kom ind i sproget
flersprogede elever i fagundervisning
DA, U
Beskrivelse:
Om hvordan undervisere kan indtænke dansk som andetsprog i undervisningen.Reboot dine digitale vaner
opnå øget koncentration, mental trivsel og bedre præstationer
Forfatter: Thomas Pape
U
Beskrivelse:
Thomas Pape har udviklet Reboot-modellen, der er et kollektivt interventionsforsøg på at skabe bevidsthed om ens dårlige digitale vaner. Trin for trin beskrivelse af Reboot-modellen samt korte kapitler med eksperters viden indenfor bl.a. vanebrydning, adfærdsdesign m.m. Med øvelser.Fart på dansk - håndbog
undervisning af flersprogede elever
Forfatter: Mette-Maria Rydén
0. - 10. kl. DA, P, U
Tallene på tur
Forfatter: Vibeke Andresen
0. - 1. kl. F
Beskrivelse:
Billedbog. Pi er den voksne på stuen i børnehaven "Abacus" hvor tallene går. Pi har arrangeret en tur i skoven for tallene, og på vejen ser de mange former og figurer, og de hører om forskellige begreber i matematikken og geometrien. De møder også Ove som vasker skilte.Nullet der fandt sin plads
Forfatter: Vibeke Andresen
0. kl. F
Beskrivelse:
Billedbog. Tallene, 1-2-3-4-5-6-7-8-9, går i talbørnehaven, og der kommer en ny i klassen, 0. Men er 0 et tal og hører det til i talbørnehaven?Tal og former
matematikaktiviteter i børnehaven
Forfatter: Mette Flintholm Juelsgaard
0. kl. F, P
Beskrivelse:
Idebog med 60 aktiviteter, der er bygget op med udgangspunkt i Fælles mål for børnehaveklassen, og er målrettet de kompetencer, som forventes i børnhaveklassen. Med fokus på en undersøgende og legende tilgang til matematik i børnehaven.Antal & ting
0. kl. F
Beskrivelse:
Billedbog. Drengen og hans mor sejler rundt og sorterer insekter, stole og andre ting med ben og mønstre.Køn
6. - 10. kl.
Beskrivelse:
Om de forskellige køn, mennesker kan have. Både det køn, som kroppen viser, og det/de køn, individet kan føle.Leg med sproglyde
lege og aktiviteter til at styrke børns sproglydsopmærksomhed
P, SU, U
Beskrivelse:
Inspiration til aktiviteter, der kan øge daginstitutionernes ældste børnegruppers opmærksomhed på sproglyde og stimulere deres sproglige udvikling.Tal & fingre
0. kl. F
Beskrivelse:
Billedbog. Hvem bor i alle husene på vejen? Gå en tur med drengen og brug dine fingre til at regne med.Fiskepigen
Forfatter: Søren Jessen
4. - 6. kl.
Beskrivelse:
“Fiskepigen” er en graphic novel, der både er skrevet og gennemillustreret af Søren Jessen. Vi befinder os i en verden hærget af voldsomme storme og oversvømmelser forårsaget af klimaforandringer. Her er en pige og hendes autistiske lillebror alene hjemme, og de prøver at få dagene til at gå og holde modet oppe, mens de venter på, at deres forældre kommer og henter dem. Når de at blive reddet, inden vandet tager deres hus?Man ligger, som man har redt
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Sigurd og Tokes forældre er skilt og nu har deres mor fået en ny kæreste. Toke bliver jaloux og gør grin med kæresten Åge. Han skal ikke komme og spille sej i deres familie.Man skal ikke pynte sig med lånte fjer
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Saxe er flyttet og skal starte på en ny skole. Han er nervøs og kommer til at lyve overfor de andre drenge i klassen. Og da han først har fortalt løgnen, er det svært at trække i land igen.Man skal ikke gå over åen efter vand
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Alba og Ester er vilde med boybandet Marcus og Martinus. De har slet ikke øje for klassekammeraterne Linus og Otto. Efter en koncert med Marcus og Martinus får de et lift med Linus og Otto, der er på cykel, og måske er Linus og Otto alligevel værd at lægge mærke til.Den, som tier, samtykker
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Liva og Svante er venner, men det ændrer sig, da de begynder i skole. Svante holder sig for sig selv og siger slet ikke fra, da store Thor fra klassen driller ham dagligt. Heller ikke andre i klassen siger fra.Sæt ikke ræven til at vogte gæs
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Viggo elsker slik og kager. Det gør hans far også. Viggo har tre små søstre, der kan finde på hvad som helst. Hvem kan passe på Viggos pose slik med Blå Ugler, mens han spiller kamp?Tiden læger alle sår
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Viola er opkaldt efter sin mormors yndlingsblomst. Mormor er død, og Viola savner hende meget.Fra børn og fulde folk skal man høre sandheden
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Drengen Elton er ven med Ib. Selvom Ib sidder på bænken og drikker mange øl, er han rar. En dag ser de en mand slå sin hund. Så reagerer Elton og Ib.Kærlighed gør blind
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Farmor elsker sin meget gamle hund. Hun synes, den er smuk, klog og dufter rigtig dejligt. Henry og hans far synes noget helt andet. De synes, den er forkælet og lugter af rådden ugle.Små gryder har også ører
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Små gryder har også ører - ligesom Otto. Han hører sine forældre tale om fængsel en aften. Næste dag skal faren rejse væk i lang tid. Han skal til USA, men han plejer aldrig at rejse.Man skal lære, så længe man lever
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Isak er sjov, og laver sjov med alt og alle. Han giver sine klassekammerater forskellige kælenavne og alle griner, men synes de egentlig det er sjovt?Kan man ikke få den, man elsker, må man elske den, man får
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Vilde drømmer om at have et kæledyr. Inga har både en hvid hest og en dalmatinerhund, der hedder Prins. Vilde vil også gerne have en hund. Men en dalmatiner er for dyr, siger mor. Måske dyreinternatet har en sød lille hund?Sælg ikke skindet, før bjørnen er skudt
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Med afsæt i ordsproget "Sælg ikke skindet, før bjørnen er slut" fortælles historien om Julius, der har fødselsdag i næste uge. Mormor plejer at give ham 200 kr. Julius kan ikke vente med at bruge pengene, så han låner 200 kr. af sin storebror.Lad falde, hvad ikke kan stå
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Sonja og Lily er hele tiden sammen. Deres mødre er også hele tiden sammen. Men Sonja vil gerne ride, og Lily gerne spille fodbold. Måske behøver man ikke være tætte venner for evigt?Tomme tønder buldrer mest
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Med afsæt i ordsproget "Tomme tønder buldrer mest" fortælles historien om den nye seje dreng i klassen. Han praler med sin rige far, at han engang har reddet en fra at drukne og meget mere. Men hvem redder Frida fra en drukneulykke?Når katten er ude, spiller musene på bordet
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Magda vil gerne være på storesøster Bettys værelse, fordi hun har så mange spændende ting. Men Betty siger nej. En dag er Betty i byen, og Magda ser sit snit til at undersøge alle de dejlige ting.Tab og vind med samme sind
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Buster bliver kaldt Bombe-Kaj. Han er rigtig god til fodbold, og hans hold vinder tit. Heldigvis - for han kan ikke tåle at tabe. Hvis han taber, eksploderer han som en bombe.Man kan ikke både blæse og have mel i munden
Forfatter: Marie Duedahl
1. - 4. kl.
Beskrivelse:
Vega får en YouTube-kanal. Hun bliver kendt og får hurtigt mange følgere, men er det mon altid sjovt?Man skal ikke kaste med sten, når man selv bor i et glashus
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Olga går til karate i en klub. Nu skal klubben på lejr. Olga vil ikke med, for hun lider af hjemve, men Helga overtaler hende. Allerede i bussen råber Vigga: "Se Olga hun er ved at tude, fordi hun skal væk fra sin moar".Æblet falder sjældent langt fra stammen
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Mor er vild med sin datter Aurora, og hun ønsker, at Aurora skal ligne hende. Men måske ligner hun i virkeligheden mere sin far.Slå ikke større brød op, end du kan bage
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Marta må invitere til fødselsdagsfest, men kommer til at invitere alt for mange. Da festen går i gang er der hverken mad eller plads nok og det er slet ikke så sjovt, som Marta havde forestillet sig.Man skal ikke skære alle over en kam
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Der har været indbrud i Ankers hus. Politiet finder tyven, som bor i den store blok. Nu tror Anker, at alle fra blokken, er tyve eller folk der vil slås. Men kan det nu også passe?I nøden skal man kende sine venner
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl.
Beskrivelse:
Sirius scorer mange mål, men en dag skal hans hofte have ro, og han kan ikke spille i et år. Han får en ny ven, da de gamle fodboldvenner glemmer ham.Man skal ikke skue hunden på hårene
Forfatter: Marie Duedahl
0. - 4. kl. LL
Beskrivelse:
Selma er ny i 2.a. Hun er model. Karla synes, hun er smuk og smart. Men er Selma også en god veninde?Et ordsprog i hånden -
inspiration til teamarbejde med ordsprog i indskolingen
Forfatter: Marianne Skovsted Pedersen
2. - 4. kl.
Tag nye billeder med hjernen
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Om hvordan man kan træne sin hjerne til at se en situation fra nye vinkler.Bliv ven med hjernens amygdala
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Amygdala er den del af hjernen som aktiveres når man bliver vred, bange eller nervøs. Når amygdala er ophidset kan det være svært at tænke klart, derfor er det vigtig at kende amygdala, så man kan berolige den.Giv hjernen plads til udvikling
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Om hvordan man gennem bevidst ordvalg ved hjælp af små, enkle ord som f.eks. "endnu" og "for tiden" kan vise hjernen, at den skal være åben for forandring og klar på at lære noget nyt.Gør hjernen til en medspiller
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Om hvordan man bruger sine tanker, sit sprog og sin krop på gode måder i svære situationer. Når man ved hvordan hjernen virker kan man gøre den til en medspiller, så man undgår nervøsitet, usikkerhed og panik.Sov dig til en bedre hjerne
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Om hvad der sker i hjernen når man sover og hvorfor det er så vigtigt at få nok søvn.Stierne i hjernen
Forfatter: Anette Prehn
4. - 9. kl.
Beskrivelse:
Om stierne i hjernen, hvor dem der bruges ofte bliver kraftigere og dem som ikke bruges gror til. Hjernen forandrer sig alt efter hvordan man bruger den.